Ils étaient presque au complet dans la cour de leur école ce mardi matin : les 46 élèves de la petite école primaire de Le Pin, près de Bagnols-sur-Cèze, ont reçu le maire de la commune, Patrick Palisse, mais également Gilles Courbier, administrateur de la Fédération des chasseurs du Gard et rapporteur de la commission sur la biodiversité de cette même organisation, ainsi que Camille Hube et Jeanne Alaimo, deux techniciennes de la fédération. En effet, avec leur directrice et enseignantes Audrey Sauvage-Teulle et Gaelle Matos, ils recevaient ce mardi matin le Prix des enfants du concours "école buissonière” organisé par la Fédération régionale des chasseurs d’Occitanie.

En compétition contre quatre autres écoles de la Région (une par département), leur projet de réinsertion des lapins de garenne sur leur territoire est arrivé quatrième du classement par le jury, mais a obtenu, à l’unanimité, le prix décerné par les enfants. “Ce sont les enfants qui ont présenté et défendu leur projet devant le jury”, explique la directrice.

Avec le soutien de la mairie, les enfants ont donc recréé une garenne à l’aide d’une dizaine de camions de souches de vignes fournies par les vignerons alentours. “On pensait qu’ils allaient en installer une ou deux, mais finalement ce sont eux qui ont presque tout fait !”, s’exclame le maire, avec une pointe de fierté.

Il faut dire que la Mairie est très investie pour la biodiversité de sa commune, notamment avec le prochain lancement d’un Atlas de la biodiversité qui mettra les habitants à contribution pour recenser l’ensemble des espèces florales et fauniques de la commune.

À LIRE AUSSI: FAIT DU SOIR Le Pin, village exemplaire sur la protection de la biodiversité en milieu rural

En mars dernier, 14 lapins gardois (“et non pas espagnols cette fois”) ont donc été lâchés dans la toute nouvelle garenne, “et ça a marché !“. Le maire explique : “Cela fait plus de 25 ans que l’on travaille sur le lapin, notamment parce qu’ils permettent de nourrir les aigles de Bonelli, une espèce protégée.” Les enfants ont ensuite appris à en repérer les traces, et ont installé des pièges-photo pour pouvoir observer et étudier les rongeurs.

À en juger par les sourires des enfants au moment de la présentation de leur projet, il faut croire que ce dernier a été une véritable réussite. Et comme toutes les classes du CP au CM2 ont pu participer, les plus jeunes pourront continuer d'étudier leurs lapins. “Le projet est pérenne, ils pourront voir son évolution et faire un suivi sur les prochaines années !”