C'est un projet qu'Alain Ausset, enseignant en génie civil à l'IUT de Nîmes, porte depuis plusieurs années et qu'il voit enfin se concrétiser. "Learning construction game", un nouvel outil interactif pour les 130 élèves de première année qui intégreront le département Génie civil à la rentrée prochaine. Un des cinq départements de l’Institut universitaire de technologie de Nîmes. Il forme des techniciens qui, après deux ans d’études, obtiendront un Diplôme universitaire de technologie « Génie civil » et travailleront dans le domaine de la construction.

Ce domaine regroupe les secteurs du bâtiment et des travaux publics qui recouvrent des activités allant des travaux de rénovation à la construction de grands ouvrages (bâtiments, ponts, barrages, autoroutes). Pour ses élèves qui découvrent ce monde après le bac, Alain Ausset a souhaité développer un nouveau support d'apprentissage. Finie la feuille avec un dessin représentant un chantier en construction. Désormais, les élèves auront l'impression d'être sur place grâce à la technologie de la réalité virtuelle sans sortir de leur salle. 

"On s'y croit vraiment !"

Pour mener à bien ce projet, l'IUT a pu compter sur un partenariat avec l'entreprise VisionR Agency, basée à Montpellier, qui a élaboré cet outil de formation. En mettant le casque, les étudiants se retrouvent au milieu d'un véritable chantier reproduit dans les moindres détails avec une vision à 360 degrés. Il s'agit de logements en construction qui existent vraiment à Montpellier. Cela permet aux futurs professionnels de découvrir les différents composants de l'ouvrage et les différents matériaux utilisés en conditions réelles. 

Un programme conçu spécifiquement avec des indications et des questions pour connaître l'avancée de l'apprentissage de l'élève. "On a même pu ajouter des sons d'ambiance de chantier. On s'y croit vraiment !", félicite Alain Ausset fier de pouvoir proposer un support unique qui représente un investissement global important situé entre 30 000 et 40 000 euros. Une nouvelle pratique pédagogique, en utilisant une technologie innovante, afin de rendre aussi plus attractif le secteur du BTP.