Lou-Ann Fischer passe en 3ᵉ au collège Lou Castellas à Marguerittes. Passionnée par la lecture et l’écriture, elle rêve de publier son roman qu’elle écrit durant son temps libre. “Le thème est l'écologie avec une histoire d’aventure, d’amitié et d'amour”, explique la jeune fille de 14 ans. Plus tard, elle souhaiterait devenir avocate, diététicienne nutritionniste ou bien pâtissière. Pas en même temps. Engagée, Lou-Ann est aussi élue au conseil départemental des jeunes. “Quand j’ai un peu de temps, j’aime aider à la Croix-Rouge en tant que bénévole”, raconte-t-elle.

Un système scolaire défectueux

Mais son cheval de bataille en ce moment est ailleurs. “J’aimerais changer le système scolaire”, assure la jeune Gardoise. Vaste programme ! Plusieurs ministres s'y sont cassés les dents. Mais l'adolescente n'a pas froid aux yeux. Selon elle, les journées sont trop longues. “Quand on a cours de 8 heures à 17 heures et qu’on a encore deux heures de devoirs à faire en rentrant, c'est très compliqué. Ça m’arrive de tout finir à 20h30 car certains professeurs en rajoutent au dernier moment”, confie-t-elle. Autre point noir : les élèves sont une trentaine par classe. C'est trop ! “Certains essayent de se concentrer, d’autres bavardent puisqu'ils ne sont pas intéressés et quelques-uns essayent de suivre, mais n’y arrivent pas parce que nous sommes trop. Rester sept heures sur une chaise, c'est compliqué pour nous”, affirme Lou-Ann.

“On se plaint que notre génération est sur les écrans, mais à l’école, on y est aussi beaucoup. Nous sommes souvent devant un vidéoprojecteur”, assure-t-elle. Lou-Ann confie aussi qu’aujourd’hui les leçons sont bêtement recopiées par les élèves ou imprimées par les professeurs : “Si on veut réellement comprendre, ce serait plus judicieux de construire la leçon avec le professeur. Comme ça, si on ne comprend pas, on peut poser des questions.” Enfin, l’enseignement des langues pourrait aussi être amélioré d’après la collégienne.

Une solution trouvée

“Je me suis dit que j’allais écrire une lettre au président pour lui parler de mes observations et lui soumettre des idées pour faire évoluer le système scolaire”, évoque Lou-Ann. Après s’être renseignée sur le système éducatif de différents pays, la jeune fille fait des observations intéressantes : “Au Canada, les jeunes ont cours de 8h30 à 15h30. En Espagne, ils finissent à 14 heures et en Angleterre à 15 heures. Ensuite, ils font des activités sportives ou culturelles. C’est un bon exemple.” Cette organisation fonctionne, les résultats semblent le prouver puisque dans le classement de la réussite scolaire des différents pays du monde en 2023, le Canada est 6e et la France 23ᵉ.

Dans sa lettre à Emmanuel Macron, la Gardoise se présente : “Je lui explique aussi que j’étudie beaucoup pour avoir de bons résultats, puis je lui expose différentes idées pour améliorer le système.” Lou-Ann va joindre à sa lettre le classement de réussite scolaire et un exemple d'emploi du temps de collège canadien. Afin que la lettre adressée au président de la République ne passe pas inaperçue, la collégienne a créé une pétition qui obtient actuellement plus de 9 000 signatures. Mais avant d'envoyer sa missive, la jeune fille attend qu'Emmanuel Macron forme son nouveau gouvernement pour l’adresser également au nouveau Premier ministre et au futur ministre de l'Éducation. “L’idéal serait que le président lise cette lettre et repense le système scolaire français pour qu'il soit plus adapté à nous”, conclut Lou-Ann qui pourrait ajouter à sa liste de vocations, celle de ministre de l'Éducation...

La pétition mise en place par Lou-Ann sur Change.org : www.change.org/ChangeonsLEcole